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    幼儿园大班反恐防爆教案

    时间:2017-02-16来源:蓬勃范文网 本文已影响

    篇一:大班防暴防恐演练方案

    大班防暴防恐演练方案

    一、演练目的

    为提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升幼儿园处置突发事件的能力,增强全园师生逃生能力,特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。

    二、演练时间

    2014年9月22日8:40分游戏时间

    三、参加人员

    大班全体幼儿、全体教职员工

    四、组织领导

    1、总指挥:于久云

    2、防护组:云久云、李丽、闫秀娟、李英春

    3、疏散组:各班教师、保育员

    五、准备工作

    1、组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线。

    2、活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近。

    3、组织纪律教育:班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先。

    六、演练过程

    1、教师带领幼儿在操场内活动,持刀歹徒出现。

    2、总(本文来自:www.cSpeNgBo.COm 蓬勃 范文 网:幼儿园大班反恐防爆教案)指挥宣布立即启动防暴预案,大班教师带领幼儿快速撤离到安全地方。

    3、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点,到班教师应立即清点人数,维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少学生立即向总指挥报告,并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

    七、逃生避险方法

    1、听到预警信号及总指挥喊话后,带班教师立即停止游戏,组织本班幼儿进入紧急撤离状态,根据情况组织幼儿疏散避险。

    2、组织幼儿往最近的一楼教室逃生,将班级门窗紧闭,教师在门窗处保护幼儿。

    3、学习遇到歹徒时的一些自救方法:

    (1)、请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。

    (2)、幼儿学习简单的抵御招式。

    小贴士:反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。

    通过此次演习,提高了大班全体教职员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散,迅速跑向安全隐蔽的场所,有的在老师和护导的保护下,迅速撤离。通过这样的演练活动,幼儿园小朋友、老师、都加强了安全意识,保证了幼儿园正常活动的开展。

    篇二:幼儿园防暴教案:快快跑

    幼儿园防暴教案:快快跑

    中二班

    活动目标:

    1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

    2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。 活动准备:紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图

    活动过程:

    1、观看讨论

    (1)组织幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的危害。

    (2)提问:“如果遇到暴力事情时怎么办?”

    引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。

    2、图示解释

    (1)出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

    (2)引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

    (3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。

    4、实践演习

    组织幼儿进行防暴演习,为幼儿积累一定的逃离经验。

    篇三:幼儿园防暴演练教案(大一班)

    大班防暴力演练教案

    活动目标:

    1.遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

    2.幼儿熟悉安全撤离路径,

    3.提高自我保护能力,增强安全意识。

    活动准备:紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图

    活动过程:

    1、观看讨论。组织幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的危害。提问:“如果遇到暴力事情时怎么办?”引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。

    2、图示解释(1)出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。(2)引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

    (3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)。引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?

    启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。

    4、实践演习

    五、总结反思:

    2016.3.28——2016.4.18

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