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    2016二年级下册音乐教案

    时间:2017-07-26来源:蓬勃范文网 本文已影响

    篇一:2016年最新人音版小学音乐二年级下册全册教案40p

    2016年最新人音版小学音乐二年级下册全册教案 最新人音版教材配套教案,各单元教学内容如下:

    第一课 春天来了

    第二课 难忘的歌

    第三课 童 趣

    第四课 快乐的舞蹈

    第六课 愉快的劳动

    期中复习测试

    第七课 小音乐家

    第八课 静静的

    第九课 飞呀飞

    第十课 跳起舞

    期末复习

    一、学生基本情况分析:

    本学期,我担任的是二年级段的音乐教学,学生的基本情况了解得比较透彻,毕竟相处一学期了,大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分学生还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑.

    二、教学目的要求及重难点

    1.突出音乐学科的特点,把“五爱”的教育和活泼乐观情绪,集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

    2.启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

    3.培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。

    4.了解我国各民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的能力。

    三、 教学的具体措施与要求

    (一)创设情境 ,培养兴趣,充分发挥学生的主体作用

    1.创设情境,激趣导入

    黑格尔说过:“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中,才能受到良好的音乐熏陶,达到最佳的教学效果。”在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强,注意力容易分散,采用电教媒体创设情境,直观形象,极易吸引学生的注意力。

    2.利用教具,培养兴趣

    乌申斯基说:“没有兴趣,被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”

    教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。如:利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐。

    (二) 精选教法,快乐学习 ,提高音乐教学实效

    1.创设舞台,展示自我

    心理学和教育学研究表明:“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中,儿童总是喜欢亲眼看一看,亲耳听一听,亲手试一试。因此,在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。

    2. 趣味游戏,快乐学习

    无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。

    3.以“赛”激趣促学

    好胜心强是学生的主要性格特点之一,而在激烈的竞争氛围中,学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点,实现教学目的。

    (四)教学渗透,展开思维,培养学生的创造能力

    1.开放的音乐教学

    音乐是时间的、表现的艺术,在众多艺术门类中,它的创作自由度是最高的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的、孤立的。它应

    是学生对音乐的认识与对音乐的践辩正统一的过程,是教师主带作用的发挥、学生主体能力的生成和发展的过程,是动态、变化、发展的过程,是极具开放性的。开放音乐教学过程,应为学生拓展音乐学习空间,创设广阔的自主创新的音乐学习环境。

    2.开放的音乐教学方法

    开放的音乐教学方法是指依据学生发展需要和教学内容设计采用不同的教学方法,而不是机械采用同一种教学方法。音乐教育家柯达伊认为:"音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能,培养学生的音乐感受力和敏捷的反映能力。"这一理论说明音乐具有动态的特征,应加强音乐运动与身体运动之间的联系。通过学生的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作来感知和掌握音乐的节奏。

    第一课 春天来了

    教 学 目 标

    1. 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》,演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。

    2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。

    3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。

    教 学 内 容

    聆听《嘀哩嘀哩》

    聆听《春晓》

    表演《大树妈妈》

    编创与活动

    1.认识“0”(以四分音符为一拍,“0”休止一拍,“0”休止半拍),不告诉名称,只让学生通过节奏拍击,掌握时值。

    第 一 节1-1

    新学期寄语:

    同学们,新的一年开始了,今天每一个同学都精神饱满,喜气洋洋,踏着春的脚步,伴着春的歌声,开始了我们新的生活。同学们,新学期新任务,你有信心做好吗?好,老师忠心希望你们勇于开拓,敢于进取,在学习中一马当先,在生活中吉顺呈祥。最后,祝愿同学们在新的一年里茁壮成长,像登鹳鹊楼一样步步高!

    复习上册教材歌曲。

    第二节 1—2

    内 容:

    1.歌曲 :《大树妈妈》.

    2. 认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏.

    重难点:

    通过演唱《大树妈妈》表达对大自然的热爱之情。

    准 备:

    琴 录音机

    过 程:

    一 组织教学

    1 师生问好

    2 发声练习

    二 新课教学

    1导入新课

    2 聆听歌曲录音,感受音乐情绪及歌曲内容

    3 学习歌曲,(听唱法)

    (本文来自:www.cSpeNgBo.COm 蓬勃 范文 网:2016二年级下册音乐教案)

    4 发现问题,解决问题

    篇二:2016人音版二年级音乐下册教案

    目录 第1课 春天来了 .............................................................................................................................. 春之歌 ........................................................................................................................................ 春风 ............................................................................................................................................ 大树妈妈 .................................................................................................................................... 郊游 ............................................................................................................................................ 第2课 难忘的歌 .............................................................................................................................. 中国少年先锋队队歌 .................................................................................................................

    都有一颗红亮的心 ..................................................................................................................... 共产儿童团歌............................................................................................................................. 卖报歌 ........................................................................................................................................ 第3课 飞呀飞 ..................................................................................................................................

    蜜蜂、蝴蝶 ................................................................................................................................

    蜜蜂 .............................................................................................................................

    蝴蝶 .............................................................................................................................

    小蜜蜂 ........................................................................................................................................ 一对好朋友 ................................................................................................................................ 第4课 美丽家园 ..............................................................................................................................

    吉祥三宝 .................................................................................................................................... 我是人民小骑兵......................................................................................................................... 草原就是我的家......................................................................................................................... 我的家在日喀则......................................................................................................................... 第5课 快乐的舞蹈...........................................................................................................................

    加伏特舞曲 ................................................................................................................................ 霍拉舞曲 .................................................................................................................................... 金孔雀轻轻跳............................................................................................................................. 喜鹊钻篱笆 ................................................................................................................................ 第6课 兽王 ......................................................................................................................................

    狮王进行曲 ................................................................................................................................ 老虎磨牙 .................................................................................................................................... 两只老虎 .................................................................................................................................... 猫虎歌 ........................................................................................................................................ 第7课 跳动的音符...........................................................................................................................

    单簧管波尔卡............................................................................................................................. 三只小猪 ....................................................................................................................................

    音乐小屋 ................................................................................................................................ 58 箫 ................................................................................................................................................ 第8课 新疆好 ..................................................................................................................................

    新疆好 ........................................................................................................................................ 新疆舞曲(第一号) ................................................................................................................. 新疆是个好地方......................................................................................................................... 我爱雪莲花 ................................................................................................................................

    第1课 春天来了

    春之歌

    教学目标:

    1. 欣赏乐曲《春之歌》,感受乐曲抒情明快的情绪,体验流水般的旋律带来的春天气息,想象春天万物复苏的美好情景。

    2.在欣赏乐曲过程中,通过听辨、吹奏主题、哼唱旋律的活动,和伙伴合作、交流讨论,理解乐曲所表达的对春天的热爱。

    3.知道无词歌的基本特色和《春之歌》的曲式结构;了解门德尔松以及主要作品。 重点难点

    体验《春之歌》的优美抒情的旋律所表达的春天景色,感受春天。

    教学准备

    1.多媒体课件、打击乐曲、音响资料(多种版本的《春之歌》)

    2.资料补充:

    作品介绍: 《春之歌》,选自门德尔松的钢琴独奏曲集《无词歌集》(作品第62号),A大调,2/4拍。本曲为门德尔松创作的所有"无词歌"中最为著名的曲子,不仅用于钢琴独奏,还被改编成管弦乐曲以及小提琴和其它乐器的独奏曲而广为流传,深受世界人民喜爱。

    教学过程

    一、导入

    (一)、感受春天变化

    师:同学们,新的一学期开始了,寒假里你们过得愉快吗?

    生:很愉快;

    师:春天来了,你们感受到大自然都发生了哪些变化?

    生:天气变暖和了;小草发芽了。。。。。。

    师:嗯,同学们说得很好,观察得都很仔细。下面我们来看一看春天的变化

    欣赏图片集——春天的大自然(放多媒体软件)

    二、欣赏无词歌《春之歌》

    (一)初听《春之歌》

    欣赏钢琴版的《春之歌》,以感受情绪为先,对乐曲有初步的感知,先不出示乐曲的标题,通过自己的感受体验给乐曲写上标题。

    师:今天我们来欣赏一首乐曲,大家认真听,感受一下乐曲,想象乐曲表现怎样情景?

    生:聆听乐曲,分小组讨论。

    师:听完了这首乐曲大家从中感受到什么样的情景?

    生:感受到“春天”的情景

    师:好,大家给这首乐曲取一个什么样的名字呢?

    生:《春之歌》《春之声》《春天的乐曲》《春天的旋律》。。。。。。

    师:老师来告诉大家今天这首乐曲的名字是《春之声》,由德国作曲家门德尔松作曲。 师:很好,看你来大家都听懂了这首乐曲表现的内容。

    揭题、简单介绍乐曲创作背景及作者。

    总体描述乐曲的情绪、速度、节奏等。

    (三)再听(小提琴钢琴版)

    分辨乐曲中的几种乐器。

    师:我们再来听一遍。

    播放乐曲

    师:同学们,你们听出这首乐曲是由哪些乐曲演奏的吗?

    学生回答。

    分段欣赏

    听赏第一段主题:

    感受乐曲的速度,打击乐器或拍手为乐曲伴奏。

    律动表现乐曲,体验乐曲与第一段情绪与节奏的变化。

    用“la”哼唱主题

    (3) 听赏第三段

    找出与前面两段相同的地方。

    在速度和力度上有什么变化?为什么?

    三、拓展

    1.欣赏门德尔松的另一首无词歌《快乐的农夫》

    2.展示描写春天的音乐作品。

    四、课堂小结

    教学反思

    春风

    一、教学目标

    1、情感目标:学生能积极参与音乐活动,感受到音乐活动的快乐,并尝试用音乐的方式表达欢快的情绪。

    2、过程与方法:学生能在聆听、律动、歌唱、器乐吹奏等过程中参与音乐活动,体验 3、知识与技能:唱好歌曲,唱准节奏以及两个声部的音准,并有感情地歌唱。

    二、重点难点:

    重点:唱会歌曲,能有感情地歌唱。

    难点:1、学生能积极、自信的参与各种音乐活动,充分体验歌曲的情绪。

    2、二声部的音准及声部之间的和谐、统一。

    三、教学用具:

    钢琴、课件、竖笛、手串铃

    四、教学准备:

    大歌单、

    五、教学过程

    一)、组织教学 调整情绪

    二)、基础练习 铺垫新课

    1、师生用钢琴、竖笛问好

    2、出示单音,学生竖笛吹奏

    3、教师出示旋律,学生尝试视奏——巩固复习 附点节奏、切分音,为新课做铺垫

    4、出示歌词,学生视奏与歌唱合作——音准和发声练习,为歌唱做铺垫

    3 3︱3 3 3︱3 3 3︱6 6 6︱6 6 6︱4 ·6︱5 4 4︱3-︱

    大 家好,大 家 好 大 家好 大 家 好 我 们唱 歌 我 们 欢 笑

    5、学生唱、奏合作,教师用钢琴弹奏第一声部——学生感受和声

    三)、聆听体验 学唱歌曲

    1、课件欣赏,导入新课

    2、出示歌单,揭示课题

    3、第一次完整聆听歌曲,感受歌曲的情绪。

    4、第二次完整聆听歌曲,引导学生通过体态,表现情绪。

    5、师生在律动中学习歌曲A段。

    6、学生随伴奏音乐表现A段。

    歌曲的情绪、表现歌曲。

    篇三:二年级音乐下册电子教案2016

    人音版音乐二年级下册教案

    火连寨小学

    秦聪慧

    2016.3

    目录

    第1课 春天来了 ............................................................................................................................ 3

    春之歌 ...................................................................................................................................... 3

    春风 .......................................................................................................................................... 8

    大树妈妈 ................................................................................................................................ 12

    郊游 ........................................................................................................................................ 19

    第2课 难忘的歌 .......................................................................................................................... 27

    中国少年先锋队队歌 ............................................................................................................. 27

    都有一颗红亮的心 ................................................................................................................. 32

    共产儿童团歌......................................................................................................................... 39

    卖报歌 .................................................................................................................................... 45

    第3课 飞呀飞 .............................................................................................................................. 51

    蜜蜂、蝴蝶 ............................................................................................................................ 51

    蜜蜂 ......................................................................................................................... 52

    蝴蝶 ......................................................................................................................... 54

    小蜜蜂 .................................................................................................................................... 57

    一对好朋友 ............................................................................................................................ 63

    第4课 美丽家园 .......................................................................................................................... 67

    吉祥三宝 ................................................................................................................................ 67

    我是人民小骑兵..................................................................................................................... 70

    草原就是我的家..................................................................................................................... 75

    我的家在日喀则..................................................................................................................... 80

    第5课 快乐的舞蹈....................................................................................................................... 85

    加伏特舞曲 ............................................................................................................................ 85

    霍拉舞曲 ................................................................................................................................ 92

    金孔雀轻轻跳......................................................................................................................... 95 喜鹊钻篱笆 .......................................................................................................................... 103 第6课 兽王 ................................................................................................................................ 107

    狮王进行曲 .......................................................................................................................... 107 老虎磨牙 .............................................................................................................................. 113 两只老虎 .............................................................................................................................. 121 猫虎歌 .................................................................................................................................. 125 第7课 跳动的音符..................................................................................................................... 131

    单簧管波尔卡....................................................................................................................... 131 三只小猪 .............................................................................................................................. 137 音乐小屋 .............................................................................................................................. 141 箫 .......................................................................................................................................... 147 第8课 新疆好 ............................................................................................................................ 154

    新疆好 .................................................................................................................................. 154 新疆舞曲(第一号) ........................................................................................................... 159 新疆是个好地方................................................................................................................... 163 我爱雪莲花 .......................................................................................................................... 168

    第1课 春天来了

    春之歌

    教材分析:

    这节课是人民音乐出版社二年级第二学期第一单元,主要教学内容欣赏乐曲《春之歌》。《春之歌》选自门德尔松的钢琴独奏曲集《无词歌集》。乐曲为A大调、2/4拍、用三部曲式写成。从A段这一清新、流畅的旋律中,我们能体会到那种春意盎然的意境和心旷神怡的感情:B部分是从A段主题发展而来。乐曲进入第三段后,前面两个主题再现,经过下行模进,在力度上越来越弱,尾奏中,还加了许多装饰音:最后,乐曲在安详的气氛中结束,这种弱处理手法,给人以余音缭绕的感觉,充满了诗情画意。

    本课通过欣赏《春之歌》,了解门德尔松和无词歌。以感知情绪为先导,通过演奏、哼唱、表演等形式感受《春之歌》歌唱性的旋律,体验音乐作品中的春天美景。

    教学目标:

    1. 欣赏乐曲《春之歌》,感受乐曲抒情明快的情绪,体验流水般的旋律带来的春天气息,想象春天万物复苏的美好情景。

    2.在欣赏乐曲过程中,通过听辨、吹奏主题、哼唱旋律的活动,和伙伴合作、交流讨论,理解乐曲所表达的对春天的热爱。

    3.知道无词歌的基本特色和《春之歌》的曲式结构;了解门德尔松以及主要作品。

    重点难点

    体验《春之歌》的优美抒情的旋律所表达的春天景色,感受春

    天。

    教学准备

    1.多媒体课件、打击乐曲、音响资料(多种版本的《春之歌》)

    2.资料补充:

    (2)无词歌:http://baike.baidu.com/view/83471.html?wtp=tt"无词歌"亦称"无言歌",是门德尔松首创的一种小型器乐体裁,大部分由歌曲似的旋律及简单的伴奏所组成。这种方法为的是使旋律能在一定音型的伴奏下表露无遗。而且,无词歌的旋律不一定非得象歌曲一般,被限制在一定的音域之内,而可以稍稍宽广一些。门德尔松一生总共创作了四十九首无词歌,大约创作于1830至1845年间,分为八集出版。

    (3)作品介绍: 《春之歌》,选自门德尔松的钢琴独奏曲集《无词歌集》(作品第62号),A大调,2/4拍。本曲为门德尔松创作的所有"无词歌"中最为著名的曲子,不仅用于钢琴独奏,还被改编成管弦乐曲以及小提琴和其它乐器的独奏曲而广为流传,深受世界人民喜爱。

    这首被冠以《春之歌》标题的无词歌具有流水般轻柔的浪漫旋律(片段1),使听众沉醉于快乐的气氛中。曲式虽单纯,但十分巧妙地应用了装饰音,从而利用钢琴创下了前所未有的漂亮效果,由此我们不得不对门德尔松的天才发出赞叹。在伴奏与踏板的关系中,也显示出浪漫主义时代的钢琴音乐特色。

    教学过程 (1)作曲家介绍: http://baike.baidu.com/view/16725.html?wtp=tt

    一、导入

    (一)、感受春天变化

    师:同学们,新的一学期开始了,寒假里你们过得愉快吗?

    生:很愉快;

    师:春天来了,你们感受到大自然都发生了哪些变化?

    生:天气变暖和了;小草发芽了。。。。。。

    师:嗯,同学们说得很好,观察得都很仔细。下面我们来看一看春天的变化

    欣赏图片集——春天的大自然(放多媒体软件)

    二、欣赏无词歌《春之歌》(电子白板显示)

    (一)了解门德尔松和无词歌

    1.认识无词歌和它的音乐地位。

    (二)初听《春之歌》(电子白板显示)

    欣赏钢琴版的《春之歌》,以感受情绪为先,对乐曲有初步的感知,先不出示乐曲的标题,通过自己的感受体验给乐曲写上标题。

    师:今天我们来欣赏一首乐曲,大家认真听,感受一下乐曲,想象乐曲表现怎样情景?

    生:聆听乐曲,分小组讨论。

    师:听完了这首乐曲大家从中感受到什么样的情景?

    生:感受到“春天”的情景

    师:好,大家给这首乐曲取一个什么样的名字呢?

    生:《春之歌》《春之声》《春天的乐曲》《春天的旋律》。。。。。。

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